新聞稿 2003年1月16日
沉溺上網比率兩年間暴升近5倍
研究顯示參與網絡遊戲乃主要誘因
突破機構 於二○○二年七至九月期間進行了一項「青少年網絡危機研究」，研究顯示本地參與網絡的青少年中，沉溺上網的比率在兩年間大幅上升近5倍；研究同時發現在各項網絡活動之中，參與網絡遊戲乃沉溺上網的主要誘因。現時本地10至29歲參與網絡遊戲的青年人數已超過四十萬，並且不斷上升，情況值得關注。
是次研究對象為本地十至二十九歲青少年。研究組以隨機抽樣電話普查的方式，訪問了本地1058名青少年，訪問成功率達37.5%，樣本標準誤差率少於3.0%。受訪者的年齡平均為18.2歲，當中逾半男性（52.0%），六成多（68.9%）依然在學，二成（24.8%）為全職工作人士，近三成（29.1%）具預科或以上學歷。 突破資訊研究組分別於1997年及2000年進行青少年網絡研究，是次研究集中跟進有關本地青少年網絡沉溺的傾向，並探討其出現模式及促成誘因。外地的文獻及研究顯示，網絡沉溺問題在多個地區逐漸形成，如美國、韓國等地，涉及的沉溺類型包括：沉溺於網絡色情資訊（cybersex）、網絡關係（cyber-relation）、網絡博彩或購物（net compulsion on gambling or shopping）、網絡資訊瀏覽（information overload）及網絡遊戲（online game）等。
研究主要發現：
一、 參與網絡遊戲人數近年倍增
研究數據顯示， 本地10至29歲青少年網絡人口高達一百六十三萬人，平均每星期上網5 天之多，每日平均上網達3.1小時；整體網絡人口每日上網的時數，較1977年及2000年的調查上升了五成。青年人主要的網絡活動，除了網絡人際溝通（包括電郵通訊、ICQ及chatroom等）（84.5%）、觀看新聞及網頁資訊（81.1%）、網上資料搜尋（66.6%）外，近年冒升的是在網站聽歌、download歌（59.3%）及參與網絡遊戲（34.1%）。
值得注意的是青少年參與網絡遊戲的比率，較2000年調查的6.3%大幅飆升5.4倍，估計參與的10至29歲青少年人口增長至四十萬以上。參與者平均每星期玩10小時，是各項網絡活動中參與時間最長的一項。另外，調查顯示約一成半（15.1%）的網絡青少年有去網吧，平均每星期參與3.5小時；當中絕大部分（92.3%）都是有參與網絡遊戲活動。
是次研究對象為本地十至二十九歲青少年。研究組以隨機抽樣電話普查的方式，訪問了本地1058名青少年，訪問成功率達37.5%，樣本標準誤差率少於3.0%。受訪者的年齡平均為18.2歲，當中逾半男性（52.0%），六成多（68.9%）依然在學，二成（24.8%）為全職工作人士，近三成（29.1%）具預科或以上學歷。 突破資訊研究組分別於1997年及2000年進行青少年網絡研究，是次研究集中跟進有關本地青少年網絡沉溺的傾向，並探討其出現模式及促成誘因。外地的文獻及研究顯示，網絡沉溺問題在多個地區逐漸形成，如美國、韓國等地，涉及的沉溺類型包括：沉溺於網絡色情資訊（cybersex）、網絡關係（cyber-relation）、網絡博彩或購物（net compulsion on gambling or shopping）、網絡資訊瀏覽（information overload）及網絡遊戲（online game）等。
研究主要發現：
一、 參與網絡遊戲人數近年倍增
研究數據顯示， 本地10至29歲青少年網絡人口高達一百六十三萬人，平均每星期上網5 天之多，每日平均上網達3.1小時；整體網絡人口每日上網的時數，較1977年及2000年的調查上升了五成。青年人主要的網絡活動，除了網絡人際溝通（包括電郵通訊、ICQ及chatroom等）（84.5%）、觀看新聞及網頁資訊（81.1%）、網上資料搜尋（66.6%）外，近年冒升的是在網站聽歌、download歌（59.3%）及參與網絡遊戲（34.1%）。
值得注意的是青少年參與網絡遊戲的比率，較2000年調查的6.3%大幅飆升5.4倍，估計參與的10至29歲青少年人口增長至四十萬以上。參與者平均每星期玩10小時，是各項網絡活動中參與時間最長的一項。另外，調查顯示約一成半（15.1%）的網絡青少年有去網吧，平均每星期參與3.5小時；當中絕大部分（92.3%）都是有參與網絡遊戲活動。
( 圖片來源：網上圖片 )
二、沉溺上網比率同時上升
受訪青少年中，發現約一成半（14.7%）開始出現沉溺上網的傾向。研究顯示這些人士經常出現兩項或以上沉溺上網的癥狀，例如「上網時間總會超過自己想用的時間」（83.3%）、「返屋企第一時間就要上網」（62.8%）、「家人或者朋友投訴自己用太多時間上網」（56.4%）、或「自己試過減少上網時間，但無法達到」（41.0%）等。當中以男性（62.2%）及15-19歲（50.3%）青少年所佔的比率較高。
追蹤有關沉溺上網的比率，2000年調查至今的2年間比率由3.0%上升至14.7%，上升的幅度近5倍，顯示近年間出現沉溺上網傾向的人數激增。
三、網絡遊戲乃沉溺上網誘因
分析受訪者的沉溺傾向與各項網絡活動的關係時，研究發現沉溺行為與4類網絡活動有關連，包括於網站聽歌、download歌、網絡人際溝通、參與網絡遊戲及到網吧；經統計回歸分析後，數據顯示參與網絡遊戲為現時網絡沉溺行為的主要誘因。這表示本地與鄰近的韓國相近，已出現「網絡遊戲沉溺」（online game addiction）的問題。是次研究同時指出，本地只有極少數人士（整體1.1%）出現網上色情資訊沉溺的問題。
研究深入分析顯示，青少年沉溺網絡的傾向與他們的個人管理及紀律不足有關，沉溺者在情緒管理能力、辦事集中能力的表現都明顯較一般上網人士為差。沉溺的傾向同時影響他們與家人的相處，引致他們的家庭聯繫薄弱。然而他們與朋輩的溝通聯繫卻相反增強了，相信是共同參與網絡活動所致；此結果反映現時沉溺的情況尚未帶引令他們脫離現實生活，網絡上的關係及活動未有取代現實生活上的朋友交往。
總結：
負責是次研究的突破研究幹事陳之虎認為，研究正好顯示在科技媒體不斷發展的年代，我們需要更加關注及訓練青少年對媒體的判別及應用能力。高科技的媒體產品，如網絡遊戲，能為參與者帶來極高質素的快感和刺激；網絡遊戲的特殊文化，讓青少年自發形成網上團隊，具共同興趣、任務、目標和團隊精神，又能贏取遊戲級別，提供認同感及滿足感，實有莫大的吸引力。若參與者個人紀律性不足便很容易誘發沉溺的問題，類似的挑戰在未來只會有增無減。
陳之虎呼籲家長、青年工作者應多加關注青年人參與網絡遊戲的時數，瞭解他們如何運用時間，協助他們制定有節制的參與方式。管制網吧對青少年之開放時間，為他們營造健康成長的環境，進而提供更多正面活動給青少年選擇。
健康心理學家鄧焯榮博士指出，若青少年生活、學習及健康上受到影響時，已顯示網上問題日趨嚴重。青少年階段有很多急劇的身心變化，需要完成很多重要的身體、心性與社交的發展任務。若因為沉溺網上世界，生活習慣失去平衡，將影響青少年長遠的發展及身心健康。青少年處於未完全成熟的階段，鄧焯榮博士呼籲他們在尋找自我價值、興趣與方向的同時，亦應學習自我管理、自律及計劃。對於家長及青年工作者，應瞭解青少年的需要和發展，提供重要的支持與良好教養的系統，幫助青少年明白不要忽略生活成長的其他部分，保持均衡的生活及活動模式，及達致身心平衡發展。
受訪青少年中，發現約一成半（14.7%）開始出現沉溺上網的傾向。研究顯示這些人士經常出現兩項或以上沉溺上網的癥狀，例如「上網時間總會超過自己想用的時間」（83.3%）、「返屋企第一時間就要上網」（62.8%）、「家人或者朋友投訴自己用太多時間上網」（56.4%）、或「自己試過減少上網時間，但無法達到」（41.0%）等。當中以男性（62.2%）及15-19歲（50.3%）青少年所佔的比率較高。
追蹤有關沉溺上網的比率，2000年調查至今的2年間比率由3.0%上升至14.7%，上升的幅度近5倍，顯示近年間出現沉溺上網傾向的人數激增。
三、網絡遊戲乃沉溺上網誘因
分析受訪者的沉溺傾向與各項網絡活動的關係時，研究發現沉溺行為與4類網絡活動有關連，包括於網站聽歌、download歌、網絡人際溝通、參與網絡遊戲及到網吧；經統計回歸分析後，數據顯示參與網絡遊戲為現時網絡沉溺行為的主要誘因。這表示本地與鄰近的韓國相近，已出現「網絡遊戲沉溺」（online game addiction）的問題。是次研究同時指出，本地只有極少數人士（整體1.1%）出現網上色情資訊沉溺的問題。
研究深入分析顯示，青少年沉溺網絡的傾向與他們的個人管理及紀律不足有關，沉溺者在情緒管理能力、辦事集中能力的表現都明顯較一般上網人士為差。沉溺的傾向同時影響他們與家人的相處，引致他們的家庭聯繫薄弱。然而他們與朋輩的溝通聯繫卻相反增強了，相信是共同參與網絡活動所致；此結果反映現時沉溺的情況尚未帶引令他們脫離現實生活，網絡上的關係及活動未有取代現實生活上的朋友交往。
總結：
負責是次研究的突破研究幹事陳之虎認為，研究正好顯示在科技媒體不斷發展的年代，我們需要更加關注及訓練青少年對媒體的判別及應用能力。高科技的媒體產品，如網絡遊戲，能為參與者帶來極高質素的快感和刺激；網絡遊戲的特殊文化，讓青少年自發形成網上團隊，具共同興趣、任務、目標和團隊精神，又能贏取遊戲級別，提供認同感及滿足感，實有莫大的吸引力。若參與者個人紀律性不足便很容易誘發沉溺的問題，類似的挑戰在未來只會有增無減。
陳之虎呼籲家長、青年工作者應多加關注青年人參與網絡遊戲的時數，瞭解他們如何運用時間，協助他們制定有節制的參與方式。管制網吧對青少年之開放時間，為他們營造健康成長的環境，進而提供更多正面活動給青少年選擇。
健康心理學家鄧焯榮博士指出，若青少年生活、學習及健康上受到影響時，已顯示網上問題日趨嚴重。青少年階段有很多急劇的身心變化，需要完成很多重要的身體、心性與社交的發展任務。若因為沉溺網上世界，生活習慣失去平衡，將影響青少年長遠的發展及身心健康。青少年處於未完全成熟的階段，鄧焯榮博士呼籲他們在尋找自我價值、興趣與方向的同時，亦應學習自我管理、自律及計劃。對於家長及青年工作者，應瞭解青少年的需要和發展，提供重要的支持與良好教養的系統，幫助青少年明白不要忽略生活成長的其他部分，保持均衡的生活及活動模式，及達致身心平衡發展。