新聞稿 2024 年 3 月 5 日
9成青年願為港付出
共創經驗及參與感有助建立身份及希望感
研究以問卷形式收集數據。問卷於港九新界街頭訪問10-29歲青少年，成功收回1094份有效問卷。受訪男性為44%、女性則為56%，平均年齡17.8歲。
研究主要發現：
一、9成青年願為香港付出 形式主要是做好自己、社區發展
研究發現，青少年對地方的結連感高。94.1%受訪青少年「好鍾意呢個地方」，90.7%想為這地及人付出。數據顯示，72.7%有具體描述付出形式：最多是「做好自己」（22.5%，如：讀好D書、做個好人），其次是「社區發展」（13.3%，如：文化記錄、美化社區），然後是社會服務（10.3%，如：做義工）。研究結果顯示，青少年仍然熱衷為香港付出，而隨著社會轉變，他們的參與形式（例如捐款、「幫襯」良心企業）也因應調整。
研究發現逾半受訪者對想為香港付出感無助，64.5%受訪青少年認為面對現在的處境「唔知仲可以做咩」。研究同時發現，青少年對自我感到迷惘：71.6%「你想為香港呢個地方付出，但唔知可以點做」、64%認為「今日唔知聽日事，好多嘢會隨時消失」，不知如何為將來打算。透過相關度分析，青少年愈感到無助，對自我身份建立亦愈感迷惘。數據反映，當青少年想為香港付出，但又感到無助、會愈令人感到迷惘、有損身份建立。相關度分析同時發現，青少年希望感愈強，對自我身份建立迷惘感愈少。
三、共創經驗及參與感有助身份建立
參與感是指青少年感到自己在這地方有份。研究發現青少年參與感高，90.6%受訪青少年感到「呢度既人當你係一份子」；同時，他們大部份有共創經驗。共創是與別人平等地一起共同創造，82.8%經歷過「同其他人一齊諗辧法完成一件以為無可能完成既事」。研究進一步分析發現，青少年共創經驗愈多，參與感會愈高，希望感亦愈強，更能夠建立身份。可見，當青少年對這地方情感結連，且感受到別人或社會接納、重視自己，他們的自我身份才能夠健康發展。
總結
突破機構事工研究及發展部研究幹事林俊杰認為，研究反映青少年大多對香港有感情，他們會按環境轉變而用不同形式為這地方付出。研究指出無力感會令青少年不知如何付出，亦使他們對自我發展感到迷惘。幸而，共創經驗及參與感能提高他們的希望感，亦讓他們健康地發展自我。共創經驗及參與感能幫助青少年建立自我，證明他者對青少年成長的重要性。當青少年感到被人重視、接納，他們會看到可能性，即使困難存在，仍然看到出路。
突破機構青年發展部團隊主管馮文傑表示，看到研究發現高達 9 成青年人願意為他們成長的地方──香港付
出，實在令人感到興奮。青年發展部因應青少年需要開展青年職志發展計劃，包括：「我知我咩料！」、「Trial
and Error Lab」。計劃主要跟青年人一起探索職志發展或創作的初心，也整理自己重視的價值，回應對社區、
社群的關心並實踐出來。因為創作源自生活，是與創作者所在的地、人、物有關連，而青年人發現即使處境怎
樣改變，只要清晰知道並持守自己相信和重視的價值，然後藉不同生活實踐行動或運用手藝技巧為社區、為香
港付出，使自己的作品成為別人的祝福。他們表示這樣的經驗令他們重新發現自己的能力，也重新肯定自己的
身分，以及在這城市中自己的定位。
Marco──「我知我咩料」青年參加者，認為共創有助於青少年建立身份和發展自我。根據他自身在「我知我咩料！」計劃中的經驗，他認為獨自創作更注重於對自身的發掘，例如自身對周遭發生的事的感受和看法；而共創則更注重於如何了解和回應外界，例如在共創期間，他與創作夥伴一起探索社區後，然後利用作品去回應，當中需要彼此了解和嘗試融合大家的想法。而這個梳理的過程加深了他對社區的了解，甚至對自己的認知，所以後者更有助他探索自我。
Maggie──Trial and Error Lab青年參加者，她在進駐Trial and Error Lab前一直都是自己一個工作，不論是跟客戶溝通、找資料、製作等，有時都會自我懷疑，好像都走不出一個突破口，或沈悶得想就此放棄。但入Trial and Error Lab後，發現原來不同參加者都一起在追夢的路上，目標都非常明確，所以彼此更加了解對方的感受與難處，縱使大家的工藝不都樣，透過分享各自的觀點與經驗，令大家更能確立自己，更看得到自己的選擇正確，是有路可以繼續走下去的。
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