檔案整理者突破義工組
提交日期
發佈日期9/2001
研究名稱知識有價？
調查、委託機構香港青年協會
抽樣方法隨機抽樣
調查方法電話訪問
訪問對象15-29 歲操廣東話青少年
樣本數量521
主要數字、結果撮要

~ 96%相信知識對工作前途有幫助；85%相信可令人受到尊重；82%相信可以改變命運；76%相信可以帶來財富；40%以上相信可提高個人質素；38%相信有助搵食/搵錢。普遍相信知識有其實用性。

~ 85%認同尋求知識是一種樂趣；自覺是熱衷追求知識的。追求知識多持正面態度。

~ 課餘豐富知讖途徑：64%非常滿意/幾滿意從學校所得之知讖、上網52%、課外書51%、44%會經常/間中到圖書館。雖然滿意課堂知識，但在課餘仍有求知。

~ 最能啟發你去追求知識：老師(26%)；朋輩(17%)；自己(11%)。

~ 實踐終身學習最大障礙：無時間(38%)；缺乏恒心/動力(16%)；86%同意不進修會給比下去。
有關建議

~ 在課堂以外從最有興趣的課題奠下不斷學習的習慣。

~ 家長可以身作則，感染子女不斷學習。

~ 家長可多花心思誘發求知欲，建立終身學習精神。
資料來源研究報告
關注課題教育
關鍵字知識、工作前景、終身學習