檔案整理者突破義工組
提交日期
發佈日期7/2006
研究名稱成長資本：同理心調查研究
調查、委託機構香港明愛青少年及社區服務
抽樣方法隨機抽樣
調查方法自填問卷
訪問對象10-16 歲學生
樣本數量659
主要數字、結果撮要

~ 研究目的：透過情緒同理心問卷(Questionnaire Measure of Emotional Empathy)，簡稱QMEE來評定本港青少年同理心水平。

~ 同理心分兩部份：(1)同理感應：能體會他人的情意，設身處地為他人設想。(2)同理回應：就著同理感應，準確地回應對方。

~ 受訪者的QMEE商數平均值為16.71。若以性命比較，女學生的QMEE平均值為24.92，而男學生為9.21，女學生的平均分明顯較男生高，相距15.71。

~ 研究指出受訪者的情緒同理心商數與成長參與經驗有相互關係。有參與過探訪弱勢社群、照顧或教導兒童的受訪學生QMEE商數均較沒有這方面經驗的同學高。

~ 有參與過校內或校外小組活動的受訪學生QMEE商數較沒有參與過的同學高。

~ 受訪學生年齡越大，其QMEE商數也較年輕的學生低。
有關建議

~ 鼓勵學生參與義務工作，例如親身探訪弱勢社群，參與校內或校的小組活動。

~ 要特別關注超齡學生的身心發展。
資料來源研究報告
關注課題自我成長與發展
關鍵字同埋心、成長經驗