新聞稿 2025 年 9 月 3 日
四成四子女為免衝突Hea答父母提問 九成半想有自主空間決定未來
父母放下「微管理」 以無條件認可青少年
菁研工作小組（下稱「菁研」）—— 由一羣大專生組成的研究小組聯同突破機構於2024年3至12月期間進行「青年期望與父母無條件認可」研究，研究以滾雪球方式（Snowball Sampling）邀請15-29歲青少年填寫網上問卷，成功收回526份有效問卷。受訪男性為45.1%、女性則為54.9%，平均年齡20.2歲。
研究主要發現：
一、家長開明讓子女選擇 惟「為子女好」卻要有無「微」不至的「管理」
「我都係為你好」是父母常會掛在嘴邊的話，然而「為你好」背後卻有著父母為子女未來而訂立的長年計劃 ……
研究發現95.4%受訪青少年希望父母容許自己在學業或職志方面自行作決定。83.1%受訪青少年認為父母容許自己按個人興趣發展自己；84.6%亦表示能夠感受到父母給予空間讓其自主安排，反映現今父母較以往開明。不過，53.5%受訪青少年認為父母覺得自己「總係做得唔夠好、要教返啱」、41.2%亦感到父母認為自己經驗少，要為子女好而幫他們安排；可見父母會給予空間讓子女作選擇，但當父母認為子女經驗不足，會出於「為你好」的緣故而介入幫助。
另外，研究發現平均有25.6%青少年認為父母對他們有「微管理」（註1），例如，27.6%受訪青少年認為父母不放心讓子女負責自己的人生，26.1%表示父母因為自己的表現不符理想而想改變自己；可見「微管理」的父母因為出於憂慮而想左右子女做選擇。研究進一步發現，青少年愈感受父母覺得自己經驗不足而需要介入，愈認為父母對他們有「微管理」傾向。（註2）由此可見，父母容許子女自行探索未來是切合青少年需要的做法，但出於想子女好而左右他們的決定，便會出現「微管理．的行為，親子間的張力及矛盾便容易發生。
人總會對他人帶著期望和預設，無條件認可的寶貴之處在於父母能放下對子女的前設，理解他們的真實想法 ……
父母為子女好，總想關心他們、有好的溝通，但偏偏子女「好似唔想同我講嘢咁」。研究發現，平均44%青少年在受到父母查問或關心時會以「應對式溝通」（即敷衍回答或俗稱Hea答），例如50%會避免受責罵而報喜不報憂、46%不欲父母追問便「hea答」。惟青少年並非不想跟父母溝通，93%希望父母理解他們、給予意見；同時84.6%不希望父母質疑或反對他們。研究進一步發現，青少年愈認為父母在子女挫敗時會「第一時間怪佢哋」、子女經驗不足需要「教返啱」、有「微管理」傾向，青少年愈有「應對式溝通」傾向。（註3）
當青少年被否定，會令他們「唔想再講嘢」。父母想與子女有坦誠溝通，大前提是青少年需要得到父母的無條件認可。數據顯示，平均75.7%青少年感到父母「無條件認可」—— 即使子女的選擇不符合父母期望（不夠好），父母仍無條件認同及肯定子女的做法。例如85%受訪者表示即使自己對前途的想法不符父母期望，父母仍尊重並肯定自己的選擇。研究進一步發現，青少年愈感受父母即使與自己意見不同，愈願意嘗試理解自己想法、愈願意一起承擔由自己選擇帶來的後果時，青少年就愈感受到父母無條件認可，愈少有應對式溝通傾向。（註4）可見，當父母視子女作為獨立個體而容讓他們自行做選擇，青少年會感到被父母尊重、認可，亦能自在地與父母傾訴困難。與此同時，「微管理」與無條件認可呈相反關係，即父母愈出於憂慮想左右子女的決定，他們愈難以無條件認可子女的選擇。
三、微管理使「為你好」變青少年自尊感毒藥 無條件認可增自尊感
「微管理」令到青少年難以真正感到父母為自己好、對自己的愛，反而感到父母只想展示權威與「食鹽多過你食米」的經驗……
父母給予空間， 讓子女作選擇， 為子女好本是良藥， 一旦父母在子女挫敗時怪責， 並作出，「微管理」 良藥便會成為毒藥 研究發現 父母無條件認可會提青少年自尊感 而「微管理」則會降低， 線性迴歸分析結果發現無條件認可對青少年自尊感有顯著正面影響， 而，「微管理」有顯著負面影響 （註5）可見 父母可能認為自己改變子女決定是想讓子女的人生過得更好 而當他們受到父母無條件認可 他們即使遇到挫敗仍能正面看待自己 不會覺得自己無用。
總結
菁研小組認為青少年成長需要空間探索，學習為自己做抉擇。他們知道自己的不足會令父母擔心。青少年在做決定時難免會不夠好，這時他們需要的是空間而非責怪、「微管理」。青少年既想按自己想法而活，又不想因而與父母起衝突，這種拉扯產生應對式溝通，亦損害青少年自尊感。要提高青少年自尊，青年需要父母無條件認可——即使與父母看法不同，仍能感受到父母的理解與支持，不必擔心要符合父母期望才得到認可。
突破輔導中心經理廖暉清，認為大多數父母管教子女時都本著「為你好」的心態而作出批評，當子女的表現及選擇不如父母所期望的，父母的焦慮會逐漸升溫，作出進一步的「微管理」，期望子女按著自己的心意而行。但父母沒想到他們原先的好意，卻蘊含著子女「不夠好」的意味，子女長期感到被父母嫌棄，未能成為父母理想中的子女，大大影響其自尊心和自信，增添無力感，久而久之便會與父母拒絕對話，所謂「應對式溝通」，以免受到傷害。父母若能以開放的心態，探索自己的焦慮源頭，了解自身與子女成長的時代處境不同，接納子女與自己對於未來選擇如選科、擇業想法不同，能對子女作出善意的提點、鼓勵、甚至商討，有助打開這道溝通的門，提升彼此的自尊感及安全感，改善兩代間的關係。
菁研工作小組成員（排名不分先後）：伍建川、黃詠琳、游志謙
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註1：「微管理」是指青少年在為學業／職志發展作抉擇時，父母會基於子女的決定不符自己期望而介入改變子女的決定。
註2：根據Pearson相關性分析（Pearson’s Correlation Analysis），「微管理」與「父母覺得子女無乜經驗，幫佢哋安排係為佢哋好」（r = .339，p < .01）呈正相關。
註3：根據Pearson相關性分析（Pearson’s Correlation Analysis），應對式溝通與「微管理」（r = .559，p < .01）、「父母認為子女總係會做得唔夠好、要教返啱佢哋」（r = .489，p < .01）、「當你同父母講讀書／工作遇到既挫敗，佢地會第一時間怪咗你先」（r = .543，p < .01）呈正相關。
註4：根據Pearson相關性分析（Pearson’s Correlation Analysis），無條件認可與「即使你同父母喺讀書／工作有唔同意見，你都可以感受到佢地嘗試理解你既諗法」（r = .648，p < .01）、「父母會同你一齊承擔你選擇帶來既後果」（r = .395，p < .01）；與應對式溝通（r = -.575，p < .01）呈負相關。
註5：根據線性迴歸（Linear Regression）分析。結果顯示，無條件認可、「微管理」顯著預測自尊感 （R2= .188）（F(2，518) =60.812，p < .01），無條件認可（β= .258，p < .01）、「微管理．（β= -.204，p < .01）有顯著解釋力。
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