檔案整理者黃詠琳
提交日期21/03/2023
發佈日期11/2020
研究名稱新常態下促進學生實習經驗
調查、委託機構香港青年協會青年創研庫
抽樣方法網上學生問卷調查：隨機抽樣
調查方法網上學生問卷調查、學生個案訪問、專家和學者訪問
訪問對象網上學生問卷調查：2年級或以上全日制學士學位學生和 2020 年畢業生，並在今年有參與實習或原本有計劃參與實習、18-25 歲香港青年協會會員並符合上述要求。學生個案訪問：2 年級或以上全日制學士學位大學生和應屆畢業生。專家和學者訪問：熟悉本港大學生實習發展的專家
樣本數量網上學生問卷調查：877、學生個案訪問：21、專家和學者訪問：5
主要數字、結果撮要
~ 學生參加實習的最大目標是了解職場工作文化(51.9%)、豐富履歷表(51.0%)及把所學知識應用到實際工作(44.7%)。20.7%今年有計劃參與實習的大學生表示原有實習安排則被取消或延期，27.3%曾嘗試尋找實習但不成功。
~ 疫情為實習模式帶來轉變，在今年有參與實習的受訪學生中，54.3%有採用虛擬實習、25.2%表示實習內容有所調整、17.3 %被縮短實習時間。74.2%曾採用虛擬實習的學生認為虛擬實習能增加工作彈性、65.3%認為能節省時間和金錢、48.4%認為能夠適應未來數碼時代的發展。
~ 79.7%受訪學生認為虛擬實習不可以取替實體實習。60.7% 學生則期望實習可以用少部分虛擬的模式進行，實體成份佔70-90%。
~ 在 248 名曾採用虛擬實習的學生中，65.3%認為虛擬實習中缺乏與其他同事的接觸機會，59.3%認為缺乏真實感，57.7%認為令實際工作機會減少。68.0%受訪學生認為實習督導加強與實習生的溝通聯繫、43.9%認為實習機構提供在家工作所需軟件和40.3%認為入職導向簡介是重要支援。
~ 在無法進行實習的 420 名受訪學生當中，54.5%轉為從事兼職或臨時工作，分別有學生發掘新興趣或新技能(37.1%)、用更多時間溫習已有學科知識(36.2%)、自學與行業相關的知識(36.0%)。
有關建議
~ 建議制定虛擬實習資料配套，有利企業和實習生進行虛擬實習。企業可制定虛擬實習章程，包括定下清晰的工作目標、足夠的準備資料和工作指引等。另外，也可在實習中加設虛擬夥伴計劃，並增加雙向交流。
~ 學校、非政府組織可為學生提供課堂以外的學習經歷,並設立一站式網上虛擬實習平台。例如可合作舉辦計劃，從社區實踐計劃出發,讓學生把學科知識應用在實際場景；舉辦職場經驗分享會及技能訓練；非政府組織開設一站式網上虛擬實習平台。
~ 建議政府擴闊境外實習資助計劃至境外虛擬實習計劃。
~ 學生應主動掌握多元技能以應對新常態，應積極參與大學事業策劃中心所舉辦的活動，或坊間機構所舉辦的生涯體驗活動，無論是實體或虛擬形式均有學習及發展的空間。
資料來源研究報告
關注課題工作及職業發展
關鍵字實習、實習模式、大學生、應屆畢業生、生涯規劃、疫情