檔案整理者鄭嘉豪
提交日期09/07/2023
發佈日期25/10/2021
研究名稱青年媒體及人工智能素養水平調查
調查、委託機構香港青年協會全健思維中心、香港浸會大學事實查核中心
抽樣方法非隨機抽樣
調查方法網上自填問卷
訪問對象F.1-F.5
樣本數量1055
主要數字、結果撮要
~ 57.4%認爲「點擊率愈高的資訊愈可靠」以及62.2%認爲「愈能刺激情緒的新聞標題愈可靠」。
~ 受訪學生對上網的自製能力有限，42.7%同意「能有效地管理自己的上網時間」，不同意的有11.8%。
~ 受訪學生傾向接受人工智能，平均分為6.3分（1分代表非常不接受，10分為非常接受）。
~ 受訪學生對人工智能的好處持正面態度，55.6%「知道人工智能爲我生活帶來什麽好處」。
~ 受訪學生對人工智能的認知整體較爲表面，但警覺性及應用能力亦普遍偏低。32.3%認爲「自己具備應用人工智能的知識和技能」以及40.5%表示「了解預算法如何影響到資訊内容」，27.5%「懂得辨識深僞技術」以及19.4%誤以爲「玩變臉Apps沒有風險，純粹娛樂」。
有關建議
~ 期望透過 「媒體及人工智能素養教育周」多項活動，提升青年隊人工智能的警覺性及應用能力。
~ 建議學校積極推行人工智能素養教育。
資料來源新聞稿
關注課題大衆傳播媒體
關鍵字人工智能、媒體、科技公信力、認知思維