檔案整理者游志謙
提交日期6/5/2022
發佈日期9/5/2021
研究名稱教師人手變動情況調查
調查、委託機構香港教育專業人員協會
抽樣方法非隨機抽樣
調查方法網上問卷
訪問對象中學、小學、幼稚園及特殊學校的教師及校⻑
樣本數量1178
主要數字、結果撮要
~ 19.2%受訪者有計劃辭職或提早退休，並離開本港教育界，21.1%表示「傾向離開，但未有具體計劃」。
~ 有意離開的受訪者中，11.3%表示已經或將會於本學年期間或結束時離開，7.2%預計於2021/22學年或2022/23學年離開，未決定何時離開的則有16.3%。
~ 有意離開的受訪者指他們選擇離開的主因是「政治壓力日增」(71.1%)、「不滿本港的社會狀態」(55.3%)及「不滿本港的教育政策」(38.6%)。
~ 83.8%受訪者表示對社會及政治環境不滿，78.4%表示對教育制度及政策不滿。
有關建議
~ 建議教育局停止政治干預教育，讓教育界可以不受政治因素影響,從教育專業角度出發，為學生提供最適合他們的教育。
~ 建議教育局改善教育政策及教學環境，吸引教師留任。
~ 建議教育局日後尊重教育界的意見，推出新措施前經過充分諮詢。
資料來源新聞稿
關注課題教育
關鍵字教育政策，教學環境，政治壓力，中層人手斷層