檔案整理者突破義工組
提交日期
發佈日期3/2004
研究名稱潔己愛人 — 融洽校園行動問卷調查報告
調查、委託機構基督教香港信義會
抽樣方法非隨機抽樣
調查方法自填問卷
訪問對象全日制中學生
樣本數量3327
主要數字、結果撮要

~ 面對校園欺凌事件，40%受訪者表示會向家長、老師或社工報告或尋求協助，20%選擇不聞不問，圍觀的有16%。

~ 在選擇不聞不問的受訪者中，31%認為理由是「事不關己，己不勞心」，擔心受牽連佔28%、不知所措佔21%，怕麻煩佔20%。

~ 不同年級的受訪者對欺凌事件的反應不一。只有2%的中一至中三受訪者選擇報警，但中六至中七的卻有17%。相反，向家長、老師或社工報告或尋求協助的中六至中七生只有26%，但中一至中三的卻有42%。

~ 有超過九成的受訪者表示，當同學通到困難時，他們會表達關心或給予幫助。中一至中三的受訪者比較多用傾談的方式，開解有困難的同學。中四至中七的受訪者則傾向為有困難的同學提供實際的幫助。

~ 調查顯示，55%受訪者曾向老師表達自己的關心或謝意。而表示曾感受到老師對自己的關心的受訪者，則有82%。
有關建議

~ 學生方面可成立「校方欺凌或暴力的關注小組」，作為同學與校方及家長的溝通橋樑。

~ 政府教育當局應施行必修的德育課程，向同學灌輸有關知識。
資料來源研究報告
關注課題異常或偏差行為
關鍵字校園欺凌、幫助、老師、欺凌處理