檔案整理者 | 廖昭杰 |
提交日期 | 05/03/2017 |
發佈日期 | 2/2014 |
研究名稱 | 穿梭兩地:跨境學生的學習與成長需要研究 |
調查、委託機構 | 香港青年協會 |
抽樣方法 | 分層抽樣 |
調查方法 | 自填問卷 |
訪問對象 | p.4-F.3 跨境生 |
樣本數量 | 710 |
主要數字、結果撮要 |
~ 上學路程方面,68.0%受訪者需要1小時或以上,27.0%受訪者需要1小時內,24.0%受訪者需要1.5小時或以上。
~ 33.9%受訪者表示跨境上學給他們最大的感受是辛苦疲倦。
~ 49.9%受訪者指出睡眠不足/經常眼睏是來港讀書經歷中最不開心的事情。
~ 至於在港學習最開心的事情,29.0%受訪者認為是香港教育質素好,21.9%受訪者認為是認識到較多不同背景的同學。
~ 40.6%受訪者沒有參與課後學習活動,主要原因是趕時間回家(46.5%)。而41.0%受訪者希望得到有關興趣/技能訓練這方面的服務,其次是功課輔導(37.9%)。
~ 28.9%受訪者面對的最大困難是英文科追不上。
~ 84.6%受訪者視香港作為他們繼續升學的首選地方,70.1%受訪者亦以香港作為他們工作的首選地方。
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有關建議 |
~ 設立專責小組,作出全面和長遠的策劃。
~ 盡早開數據整理與評估工作,以作出準確的資源規劃。
~ 設立在校導向支援服務。
~ 加強跨境學生社區參與的機會和體驗。
~ 試行在港寄宿服務先導計劃,支援跨境學生。
~ 持續推行公眾教育,促進社會共融。
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資料來源 | 研究報告 |
關注課題 | 教育 |
關鍵字 | 跨境學童、上學、學習壓力、疲倦、課後活動、留港升學、留港就業 |