檔案整理者突破義工組
提交日期
發佈日期7/2002
研究名稱學生﹑家長及教師對教改的認知程度及支持程度的研究
調查、委託機構屯門仁愛堂、香港城市大學
抽樣方法非隨機抽樣
調查方法街頭訪問
訪問對象屯門區內中學生
樣本數量539
主要數字、結果撮要

~ 約40%受訪者表示有學習上的壓力，當中74%會找同學解決，36%會與父母相談。值得注意是有10%表示曾考慮自殺。

~ 就教改而言，有90%曾聽過「母語教學」，「取消學能測驗」及「一條龍學校」。同時亦有超過50%表示未聽過下列建議「融合教育」，「科目分為八大範疇」。

~ 有超過75%表示教改建議對整體教育質素有所提昇。另一方面，有30%表示對教改信心低或稍低。更有40%表示對上述建議不滿或十分不滿。
有關建議

~ 教改不宜過急，需有清晰方向。

~ 加強宣傳。

~ 協助學生解決學習問題。
資料來源研究報告
關注課題教育
關鍵字教改、學習壓力、學能測驗、母語教學