檔案整理者突破義工組
提交日期
發佈日期10/2005
研究名稱中學生國民身份認同調查 2005
調查、委託機構學友社通識教育部
抽樣方法分層抽樣
調查方法自填問卷
訪問對象11-25 歲能閱讀中文的學生
樣本數量2777
主要數字、結果撮要

~ 在十二句有關認同香港及中國的句子上，就身份認同上評分 (1分為最不認同，6分為最認同)，認為自己是香港人的平均分有5.17，排名第一，認為自己是中國人則有4.59分。

~ 對關心香港或中國內地新聞，兩項的平均分為5.17及4.06，反映香港學生對香港人身份強烈認同，關心香港，對中國的感情則較淡。

~ 對兩地人民特質理解，香港學生對中國人抱有一些負面的印象，例如認為中國人沒禮貌學養，不強調廉潔。相反對香港人則有較高的評分。

~ 初中生在對中國的態度的評分較高中生高，「我認為我愛中國」此項初中生有3.99，而高中生則有3.81，p<0.05，顯示兩者有明顯差別。

~ 內地出生的學生則更認同自己中國人的身份，內地生有5.21分，而香港出生則有4.37分，p<0.05，顯示兩者有明顯差別。
有關建議

~ 舉辦交流活動讓香港學生有多些機會了解中國。

~ 政府也應該多撥資源去推行國民教育。
資料來源研究報告
關注課題社會民生、政治、法治
關鍵字國民身份、國民教育