檔案整理者謝偉文
提交日期17/01/2013
發佈日期12/2009
研究名稱中學生實踐廢物分類及回收意見調查報告書
調查、委託機構香港中華基督教青年會
抽樣方法非隨機抽樣
調查方法自填問卷
訪問對象F.1-F.7
樣本數量1216
主要數字、結果撮要

~ 有做廢物分類習慣：受訪者中有37.3%有做廢物分類習慣，而在校有做廢物分類習慣的有39.9%。

~ 受訪者家庭有做分類習慣，受訪者有做廢物分類習慣情況較高：受訪者家人有做分類習慣有41.2%，當中78.4%學生因此會做分類；而沒有廢物分類習慣家庭中，有9.8%學生會做廢物分類。

~ 受訪者廢物分類的知識和垃圾危機意識愈高，有做廢物分類習慣愈多：15.3%受訪者未能分辨三色桶，另有28.5%知道香港廢物危機。對廢物分類和垃圾危機意識較強的學生有18.4%，當中有做廢物分類的有52.5%；垃圾危機意識較弱的受訪者有81.6%，當中有38.1%有做廢物分類。

~ 承擔廢類分類及環保責任態度正面者，實踐分類的比率愈高：55.4%受訪者表示願意花時間及56.9%預留空間願意做廢物分類。對廢物分類態度正面受訪者有70.6%，其中47.6%受訪者有做廢物分類，而態度負面的受訪者中，有19.3%人會做廢物分類。
有關建議

~ 加強環保教育工作以提高年青人對環境問題及垃圾危機的意識。

~ 鼓勵學校及屋苑增設三色分類回收桶。

~ 鼓勵家庭進行廢物分類回收。
資料來源研究報告
關注課題社會文化與價值
關鍵字環保、廢物、分類、回收