檔案整理者突破義工組
提交日期
發佈日期7/2005
研究名稱理財有道教育實踐計劃：小學及初中學生理財研究
調查、委託機構香港理工大學應用社會科學系社會政策研究中心、明愛向晴軒
抽樣方法非隨機抽樣
調查方法自填問卷
訪問對象p.3-p.4、F.3-F.4
樣本數量小學：413；中學：373
主要數字、結果撮要

~ 小學生有超過一半(54.3%)不知道自己家庭的總收入，更有差不多三分之二(64.8%)不知道自己家庭的總開支。初中學生情況更差，有55.8%不知家庭的總收入，及高達72.9%的初中學生對家庭的總開支沒有概念。

~ 大部份被訪學童都有零用錢的，分別為小學85.7%及初中93.8%。而小學生每週零用錢的中位數為二十元以下，超過七成少於三十元。初中生每週零用錢的中位數為二百元以下，而有七成是每週少於三百元。

~ 學生有52.6%不認為東西越貴，便代表品質越好。而初中生卻反過來有72.8%傾向認為東西越貴，代表品質越好。

~ 有近四分三(74.5%)初中生有選擇某些特定品牌傾向，而小學生有此傾向的，大約只有不足一半。

~ 調查發現有53.2%及35%的初中生及小學生喜歡選購其他友儕使用的商品。

~ 57.9%初中生及54%小學生會「想買就買」、而不會考慮太多。另一方面，有58.6%初中生及58.4%小學生不時會於消費後感到後悔。

~ 32.4%中學生及5.9%小學生表示有時候與家人會因欠債而爭吵。
有關建議

~ 青少年人能夠儘早接受理財教育，可提升青少年人的理財商數，便可加強他們抵禦來自不良的朋輩影響及避免日後陷入財政危機。

~ 建議教育界在全人發展教育導向之下，考慮邀請已有經驗處理財務問題的社會服務機構合作，提倡的「心富」概念。
資料來源新聞稿
關注課題社會文化與價值
關鍵字理財、零用錢、朋輩、欠債、消費