檔案整理者陳偉堯
提交日期21/07/2014
發佈日期5/2013
研究名稱中學生價值觀、性態度及行為調查
調查、委託機構生命及倫理研究中心
抽樣方法非隨機抽樣
調查方法自填問卷
訪問對象F.2-F.5
樣本數量3376
主要數字、結果撮要

~ 青少年首三項重視的價值觀（1分為不重視，6分為重視）為「每個人應為性行的後果負責」(5.3) 、「在婚後不進行婚外情行為是十分重要的」(5.11)、「婚姻應是一生一世」(5.1)、「安全性行為」(5.1) 和「倫理關係」(5.1) 。首三項不重視的價值觀為「性行為可以在愛的關係之外發生」(2.7)、「對於性行為，最重要是滿足對方的性慾」(2.9)、「對於性行為，最重要是滿足自己的性慾」(2.9)、「在不傷害他人的情況下，性行為應該無任何道德規範」(2.9)。

~ 1分為十分不接納，6分為十分接納。青少年最接納首三項是「在公眾場所，一男一女有親暱行為」(3.8)、「不註冊結婚而同居」(3.6) 和「在當事人彼此同意下可以進行任何形式的性行為」(3.5)。青少年最不贊成首三項為「男同性戀行為」(2.5)、「看色情資訊可以減少做出不法行為」(2.6)、「女同性戀行為」(2.7)。

~ 1分為不解放，6分為解放。52.7%男性及71.8%女性認同合法性交年齡為18歲以上。「對色情資訊的解放態度」，男有3.3分，女有2.7分、「對親密接觸行為的解放態度」，男有3.1分，女有2.9分、「對同性戀行為的解放態度」，男有2.3分，女有2.9分。男女對上述態度有顯著差異（「對色情資訊的解放態度」：MD = 0.6，p<0.001；「對親密接觸行為的解放態度」：MD = 0.3，p<0.001；「對同性戀行為的解放態度」：MD = 0.6，p<0.001）。

~ 男女在部份性行為的解放上在顯著差別（「愛撫」：男：36.7%、女：23.8%，p<0.001；「性交」：男：18.2%、女：7.9%，p<0.001）。

~ 1分為十分不贊成，6分為十分贊成。無宗教信仰者與基督徒首三項較大差異性態度為「女同性戀行為」(MD = 0.8，p<0.001) 、「婚前性行為」(MD = 0.8，p<0.001) 、「男同性戀行為」(MD = 0.8，p<0.001)。 在曾經有約會的受訪基督徒及認為信仰十分重要的人中，93.3%沒有性交。
有關建議

~ 性教育應不單單是傳授性知識或安全性行為，更重要的目標是協助學生建立健康的倫理、婚姻和父母關係價值觀基礎，並在這個基礎上認識身體接觸的界線和男女感情關係的發展。

~ 電影、報刊及物品管理辦事處應加強巡查，杜絕色情資訊對青少年的荼毒，樓曾瑞指出：「既然觀看色情資訊的習慣與性行為有密切的關係，政府應切實執法，杜絕向未成年的青少年售賣色情刊物；家長亦要教導及管束子女，不要到色情網站觀看色情資訊。」

~ 支援老師，幫助其學生建立健康的情性價值觀和態度。教育局必須在學校投入更多資源在有價值的情性教育上，支援老師和學校社工。

~ 支援家長，幫助其子女建立健康的情性價值觀和態度。社會福利署必須透過社區積極推動綜合家庭服務在情性教育方面對家長的支援，而非單單等問題出現後才處理。學校也應與家長聯手，配合學校推行情性教育。
資料來源新聞稿
關注課題性／戀愛／婚姻
關鍵字性觀念、性行為、婚姻、性開放、宗教、色情資訊、同性戀