檔案整理者突破義工組
提交日期
發佈日期7/2004
研究名稱學生閱讀習慣調查
調查、委託機構民建聯
抽樣方法非隨機抽樣
調查方法街頭訪問
訪問對象中、小學生
樣本數量627
主要數字、結果撮要~ 調查年齡組別，6-12歲（35.2%），13-16歲（31.4%），17-21歲（33.3%）。

~ 有80.7%受訪者平時有看課外書，另外19.3%表示沒有看課外書。

~ 不看課外書的理由，沒興趣（31%），沒有時間（27.4%），功課太多（19.5%），太悶（18.6%）。課外書太貴（2.7%）。

~ 有看課外書的，每星期會花半小時16%，花一小時看課外書有22.8%，兩小時22.4%，三小時的有16%，四小時的有7.1%和四小時以上的有15.6%。

~ 58.8%被訪者表示看課外書最主要目的是為個人興趣，打發時間（14.1%），搜集資料做功課（12.9%），交閱讀報告（8.7%），接觸電子資訊（2.4%）。

~ 讀物種類方面，最多被訪者看小說或故事書（48%），看漫畫（44.7%）和看科學常識書籍（15.9%）。

~ 37.7%被訪者主要透過公共圖書館取得課外書，22.2%從學校圖書館取得，亦有20%從書店購買，10.9%租書，其餘從朋友借書（7.7%）。
有關建議~ 家長應積極鼓勵子女閱讀，為培養年幼子女的閱讀習慣，可購買故事及向子女講故事。

~ 家長本身應培養良好的閱讀習慣，以便在家庭中建立愉快的閱讀文化和環境。

~ 加強教師認識國際上行之有效的閱讀教學方法；並在課程中加入不同類型的閱讀教材。
資料來源研究撮要
關注課題大眾傳播媒體
關鍵字閱讀、課外書、書種、買書、借書