檔案整理者高詠慧
提交日期03/04/2013
發佈日期3/2010
研究名稱香港青年全人康健指標 2008
調查、委託機構香港中華基督教青年會
抽樣方法分層抽樣、便利抽樣
調查方法自填問卷
訪問對象p.5-F.4
樣本數量1583
主要數字、結果撮要

~ 受訪青少年的全人康健 (Wellness) 指標為59.7 (以100為滿分) 。

~ 在全人康健的六個範疇中，受訪青少年以體魄方面的發展較好 (69.7)，其次為人際 (67.4)、情緒 (64.6)、思維 (58.7)、信念 (50.3)及志向 (47.6) 。

~ 在全人康健指標和六個康健指數上，小五小六學生的分數 (65.7) 均優於中學生 (中一中二：57.1；中三中四：58.6) 。

~ 較多參與課外活動的受訪者 (67人) 在全人康健指標和六個康健指數的表現較為理想，高出整體受訪者2.1% 至15.5% 不等。
有關建議

~ 向年青人推廣健康教育時應採納「全人康健」的整體健康概念，取代傳統單一專注某一方面的健康概念。

~ 家長、學校不應只偏重青少年的學業成績，更要培育他們在職志和人生信念上的正面發展。

~ 針對青少年的全人康健發展在升中後出現倒退情況，應在小學階段提倡全人教育的工作，以準備他們踏入青年期所要面對的成長挑戰。

~ 建議家長、學校為青少年提供更多義工、康體、文藝活動的體驗，除了選拔精英分子加入運動隊和音樂團，建議舉辦體驗為本的活動，令大部份未有傑出表現的青少年都能夠參與其中，促進他們的全人康健發展。
資料來源研究報告
關注課題身心健康
關鍵字全人發展、身心培育、wellness