檔案整理者溫澤鉅
提交日期16/08/2018
發佈日期8/2016
研究名稱2017 年香港青少年「生涯規劃」問卷調查
調查、委託機構香港文職及專業人員總會
抽樣方法非隨機抽樣
調查方法自填問卷
訪問對象香港中學生
樣本數量1006
主要數字、結果撮要

~ 35.4%受訪者表示對將來的人生及事業並沒有目標。

~ 30.8%的學生認為現時個人發展及選科並非邁向未來目標，38.6%的學生表示現時的生涯規劃教育無助他們瞭解不同行業的實際狀況。

~ 關於香港中學文憑試的選科及大學本科選擇科目會的選擇標準，超過六成受訪者（DSE選科：62.7%，大學選科：64.5%）均以自身興趣為先決條件、其次為成績（DSE選科：52.4%，大學選科：48%），最後是行業出路（DSE選科：31%，大學選科：37.1%）。

~ 37.5%受訪學生認為現時資源不足以幫助他們進行生涯規劃。當中有32.9%學生認為職業導向的技能培訓不足，其次是性格及個人認知評估（32.0%）及潛能測試（30.0%）。
有關建議

~ 建議教育局就「生涯規劃」的定義做出清晰的具體指引予教師。

~ 建議將生涯規劃劃入教師培訓必修課程，加強對教師的培訓，讓更多老師可全面地幫助學生規劃未來。

~ 建議政府加強在硬體上支援學生進行生涯規劃，簡化申請程式及擴大商校合作計畫，增加行業性參觀活動，實習計畫及就業講座的舉辦次數及名額。

~ 建議政府加強資助予外間機構或協力廠商機構及完善申請程式，提供誘因吸引更多機構為學校提供生涯規劃的服務，説明更多學校推動生涯規劃教育。
資料來源新聞稿、研究簡報
關注課題工作及職業發展
關鍵字工作價值、生涯規劃、人力資源、就業狀況、升學、政策、課程、個人身份、學習、人格發展、認知思維