檔案整理者伍建川
提交日期02/01/2023
發佈日期3/2020
研究名稱新冠肺炎疫症措施對基層兒童的影響問卷調查報告
調查、委託機構香港社區組織協會、兒童權利關注會
抽樣方法非隨機抽樣
調查方法網上問卷
訪問對象該會服務的基層家庭之兒童
樣本數量582
主要數字、結果撮要
~ 50.9%受訪兒童表示家中沒有做功課的書枱、23.7%表示家中廚廁合一、2.9%表示其居所沒有可打開透氣的窗。
~ 96.6%受訪兒童表示跟進學習/功課有困難，包括：無列印機印所要習作(50.5%)、家中很吵無法集中精神學習(39.7%)、找不到人問功課(37.6%)。
~ 受訪兒童希望學校在停課期間提供的幫助依次為免費網上學習/教學(63.6%)、學校列印習作紙/功課(62.5%)、分時段給學生預約回校做功課/做電腦功課(44.7%)、分時段給學生預約回校溫書(39.9%)、分時段給學生預約回校問功課(34.9%)。
~ 80.9%受訪兒童表示希望政府停課期間確保學生可以買到平的防疫物資，72.9%為資助買電腦或iPad，66.8%為資助網上學習，64.6%為安排學校支援學生，39.0%為社區大清潔。
~ 在各項疫症措施下，83.0%受訪兒童學習不到，擔心日後學習落後，80.9%表示天天在家，很煩悶，67.2%表示擔心家庭經濟、67.0%表示很擔心受感染。
有關建議
~ 政府制定全面支援清貧家庭及學童的抗疫防疫政策
~ 教育局與學校制定扶貧工作及增加扶貧資源及人手予學校
~ 當局為需要負擔更高上網月費的貧窮家庭提供實報實銷的補貼
~ 學校應分流安排困難學生回校用設施學習以及分流戶外學習
~ 學校應輔導未能跟上學習的學生
資料來源調查報告
關注課題社會民生、政治、法治
關鍵字基層兒童、網上授課、心理健康、疫情、學習困難