檔案整理者陳仲豪
提交日期16/06/2023
發佈日期11/2021
研究名稱強化教育以維護法治
調查、委託機構香港青年協會青年創研庫
抽樣方法隨機抽樣
調查方法實地青年問卷調查、青年個案訪問、專家和學者訪問
訪問對象15-34 歲香港青年
樣本數量問卷調查︰529；個案訪問︰15；專家和學者訪問︰4
主要數字、結果撮要
~ 71.3%受訪者表示會遵守他們認為不合理的法例，55.2% 表示主要原因是不守法會受到檢控，22.0% 基於守法是市民責任的原因；15.9% 則考慮到個人無能力改變，因此唯有接受。至於表示不會遵守他們認為不合理法例者，佔27.2%；當中有87.5%認為不應該遵守不合理的法例。
~ 本港過去兩年經歷連串社會事件後，79.4% 受訪青年表示對警察的信心有所減少。59.0% 表示對律政部門的信心減少。對法官的信心有所減少者亦佔48.6%；49.0% 則表示無甚影響。70.1% 受訪青年表示對本港法治的信心減少，2.3%表示增加，27.6% 則表示無甚影響。
~ 42.0% 受訪者認為市民對法治失去信心是本港有效維繫法治最大的挑戰，29.5% 認為是政府與社會缺乏互信，16.3% 認為是社會議題容易政治化。
~ 在本港過去兩年經歷連串社會事件後，52.2% 受訪青年表示他們個人對承擔違法後果的警覺性有所增加，而表示守法意識有所上升者佔22.3%；在這兩方面表示無甚受到影響者分別佔44.6% 及70.3%。
~ 在整體受訪者中，他們對特區政府推廣法治教育的表現平均分有 4.20 分（0-10分，10 分為最高），低於調查所設定 5 分的合格線。
有關建議
~ 應加強本港未來的法治教育工作。不單宣傳相關法例內容，也應增進社會每一份子對法律背後意義的了解和尊重，使法治精神成為良好公民質素的重要部分。
~ 加強國家《憲法》和《基本法》教育的關連性，包括從歷史角度，協助市民了解和掌握兩者的關連，助社會大眾能夠更全面和有系統地對 《基本法》歷史背景、其憲制地位、立法依據和效力來源等有充分掌握。
~ 當局應把握每個有助於市民建立對法治信心的機會。政府應適時就相關法例進行檢討，並在過程中持續和充分聆聽及諮詢社會各持分者的意見，與時並進，推行新法例或是就一些原有法律進行修改，以配合本港社會需要。
~ 提升本港庭審理據及律政檢控標準的透明度。
~ 開拓更多培訓機會，讓青年有更多機會參與本港法治推廣工作，進一步發揮他們熱誠和潛能。
資料來源研究報告
關注課題社會民生、政治、法治
關鍵字法治取態、法治觀感、法治教育、法治推廣