主要數字、結果撮要 | ~ 82%的高中生以及81%的大專生認為疫情對學習的負面影響較大。
~ 71%學生表示停課期間,在家未能有效溫習。68%學生表示由於學校多次停課,拖慢了原本的學習進度。
~ 受訪學生表示在家學習最大的問題是個人長期在家,生活變得不規律,以使學習或溫習時精神不足,平均分為3.63分(1分︰非常不同意,5分︰非常同意)。
~ 學生認為有助停課期間學習的技能為「適應能力」(4.29分)、「數碼應用技巧」(4分)、「解難能力」(3.77分)(1分︰非常不同意,5分︰非常同意)。
~ 學生認為有助規劃前路的服務主要為「本地升學資訊」(73%),其次為「本地工作體驗」(69%)及「本地就業資訊」(66%)。
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