檔案整理者秦伊琳
提交日期13/4/2022
發佈日期2019
研究名稱2016年度學士學位課程畢業生的工作表現僱主意見調查
調查、委託機構精確市場研究中心
抽樣方法非隨機抽樣
調查方法自填問卷
訪問對象曾僱用2016年度全日制經本地評審的學士學位及副學位課程畢業生的政府及非政府機構的僱主
樣本數量2244
主要數字、結果撮要
~ 僱主對2016年度的學士畢業生的整體表現頗滿意，平均分為3.7（5分滿分）。
~ 僱主對畢業生能夠應用互聯網及內聯網輔助工作及業務（3.89分）的表現評分最高，其次為專業操守/職業道德（3.85）及基本電腦軟件的應用（3.84分）。獲得較低表現評分的評估項目為領導才能（3.07分）及前瞻遠見（3.14分）。
~ 「表達能力」（85%）為最常被僱主提及的重要評估項目。另外兩個較少被視為重要的評估項目則為普通話的語文水平（18%）及個人事業發展規劃（26%）。
~ 僱主聘用畢業生時三個最重要的考慮因素，分別是工作態度 （4.49分）、資訊科技知識（3.97分）及語文能力（3.75分）。
有關建議
~ 畢業生在工作態度方面工作應更主動、有幹勁及有熱誠，望畢業生對工作更認真及更有毅力。
~ 受訪僱主對語文能力的意見大多與畢業生的表達能力相關,尤其是書寫及口語方面的表達能力。
~ 畢業生應提升他們的人際及管理技巧、協商及溝通技巧。
~ 應提供更多實踐及培訓的機會，以提升畢業生對行業所需的知識和技能的了解。
~ 鼓勵畢業生透過坊間課程或網上學習的形式持續進修，以獲得最新的專業知識及技能。
資料來源報告摘要
關注課題工作及職業發展
關鍵字畢業生、工作表現、招聘