檔案整理者黃進
提交日期27/2/2013
發佈日期9/2010
研究名稱中學生補習情況調查
調查、委託機構蟻民青年義工小組
抽樣方法非隨機抽樣
調查方法自填問卷
訪問對象中一至中七學生
樣本數量911
主要數字、結果撮要

~ 81.4%受訪者曾經補習，73.5%仍有補習。中一至中三受訪者曾經補習率為72.5%，中四受訪者為81.9%，中五至中七受訪者為85.4%。

~ 綜合而言，84.1%受訪者希望透過補習以改善成績，29.6%因為不明白日校老師之授課內容而補習，29.1%學生因為家長安排補習。

~ 補習形式中，62.9%受訪者報讀大型補習社，私人補習及小型補習社同約有28.0%受訪者選擇。

~ 85.1%受訪者從家人或朋友獲知補習訊息，另有32.6%受訪者從網上獲取消息，25.9%透過報紙雜誌收到補習資訊，由大型廣告牌取得資訊者同樣有25.9%。

~ 42.2%受訪者每星期花三至四小時補習，38.6%為兩小時或以下，每星期補習五小時或以上者約有19.1%。
有關建議

~ 政府及教育局可推行小班教學，精簡課程內容及聘請教學助理從而讓老師更能照顧學生需要。

~ 學生選擇課程前應慎重考慮，莫受羊群心理及誇張宣傳影響。學生亦要善用時間，不應過份專注學習。

~ 家長為兒女報讀補習班前應了解子女需要，不應強逼子女補習。
資料來源研究報告
關注課題教育
關鍵字補習、學業成績