檔案整理者 | 突破義工組 |
提交日期 | |
發佈日期 | 1/2007 |
研究名稱 | 將軍澳區青少年的狀況和需要研究 |
調查、委託機構 | 香港青年協會將軍澳區服務單位、西貢區議會社區事務委員會教育及扶貧事宜工作小組 |
抽樣方法 | 非隨機抽樣 |
調查方法 | 自填問卷、個人訪問 |
訪問對象 | 自填問卷:10-15 歲,將軍澳區 p.5-F.3;個人訪問:將軍澳區低收入家庭青少年 |
樣本數量 | 自填問卷:1661;個人訪問;11 |
主要數字、結果撮要 |
~ 研究定義「低收入家庭」為:1. 領取政府綜合社會保障援助計劃的人士;2. 領學校書簿津貼計劃全額津貼的人士
~ 41%低收入家庭青少年很少或沒有與家人到區外玩,28%非低收入青少年有此情況。兩者最主要原因皆是沒有時間,其次是家人沒有時間。
~ 受訪青少年一般表示與兄弟姐妹的關係良好,家庭生活開心。
~ 47%低收入家庭青少年很少或沒有與朋友/同學到區外玩,48%非低收入家庭青少年有此情況。兩者的最主要原因皆是沒有時間,其次是家人不批准。
~ 53%低收入家庭青少年沒有購買額外的課外補充練習或參考書,36%非低收入家庭青少年沒有購買此項學習工具。
~ 最多受訪低收入青少年選擇參加的補習班是「學校功課輔導班」,有16%;在非低收入青年中則是「私人單對單補習」,有12%。
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有關建議 | 1. 家庭方面:
~ 爭取為低收入家庭提供連接區外的交通工具減費或轉乘優惠。
2. 學習方面:
~ 推展校本課後學習及支援計劃。
~ 為低收入家庭的青少年提供電腦及免費寬頻上網服務。
3. 學生方面:
~ 提供更多支援和增廣見聞的機會。
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資料來源 | 研究報告 |
關注課題 | 社會民生、政治、法治 |
關鍵字 | 貧窮、低收入、玩、生活水平、學習、補習 |