檔案整理者突破義工組
提交日期
發佈日期5/2001
研究名稱新到港學童跨文化適應研究
調查、委託機構新到港學童跨文化適應研究小組
抽樣方法隨機抽樣
調查方法自填問卷
訪問對象中小學生
樣本數量小學生：966；中學生：714
主要數字、結果撮要

~ 在入學方面，約有六成的新到港學童面對降級問題。而超齡入學情況在小五至中二最嚴重，約有7成是超齡學童。

~ 在地方類別方面，有58.4%來自城市；有27%來自鄉鎮；有14.6%來自農村。研究發現，來港前居於農村的新到港學童到港學童比居於城市的較難適應香港生活 (p<.001)。

~ 在語言方面，有60.2%的常用語言是廣東話；有7.5%的常用語言是普通話；有32.3%的常用語言是其他地方方言。而來港前使用其他地方語言的較使用廣東話的，其跨文化適應為差 (p<.01)。

~ 在家庭方面，與父母同住的新到港學童有75.8%；單與父親居住的有4.6%；單與母親居住的有7.3%；不與父母同住的有12.3%。研究發現，單與父親或母親居住的比與父母同住的較難適應香港生活 (p<.01) 。

~ 在居住情況方面，有43.5%居於政府公共屋村，27.3%居住於租住的私人樓房。有22.9%居住於木屋/床位/房間；只有6.4%居住於自置居所 (p<.001)。研究發現，居住於木屋/床位/房間的其跨文化適應遠較其他居住的為差。而居港超過二年的學童較居港少於半年為佳 (p<.05) 。
有關建議/
資料來源研究簡報
關注課題社會文化與價值
關鍵字新移民、跨文化、語言、居住